被忽视的天才儿童特性

　　家长老是把考试成效作为衡量聪明孩子亲睦孩子的重要标准。英国学者发明，家长们的这种设法也许会抹杀孩子隐藏的才华。他们提议，家长们应细致不雅察看孩子们除进修成效外的默示，由于那也许预示着孩子在某一方面是个“天才”。

　　英国牛津大学天才儿童研究中央前讲师贝纳德特·泰南以为，良多天才儿童也许在黉舍或考试中默示并不优秀，但他们在其他方面的默示能够声名他们拥有高于同龄儿童的才华。

　　泰南为望子成龙的家长们列出一份天才儿童特性清单，但愿那些以考试论好汉的家长们能够参照清单，发明孩子的潜能。在清单中，她给出小门生６大最轻易被家长忽视的才华特性。

　　特性一：喜欢发号出令的翘楚。

　　长于从头枚举物品或井井有条地在黉舍里认真给全班同窗排座位的孩子，他们也许具备强有力的率领和构造才华。

　　特性二：年青的富翁。

　　在小学里，一些孩子很快发明，要是他们将寻常的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很也许成为像英国维京大泰西航空公司总裁理查德-布兰森那样的人。

　　特性三：刨根问底者。

　　一些孩子老是充塞好奇，偶尔乃至不厌其烦地问题目。可是要是他们这种特征获得家长的作育和正视，他们极有也许成为记者或美国航空和航天局的宇航员。

　　特性四：计划师。

　　这种范例的孩子，要是让他独自待一下子，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才华的孩子是计划天才。

　　特性五：故事讲演者。

　　有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想象力厚实。发明孩子有此种本性的家长要好好作育孩子，由于他们很也许是下一个Ｊ-Ｋ-罗琳。

　　特性六：演讲者。

　　这种孩子喜欢同人谈话。他们乃至在上课时也和同窗不才面窃窃密语。作为家长，请不要避免他们的举动。他们的举动声名，他们有着希罕的演讲才华，若加以精确作育，他也许成为状师或电视主播。

(责任编辑：清风隐影)