自创游戏磨炼8种手段

　　游戏一：拍球

　　找一个网球，在球身上用小刀捅出一条缝。再找一段绳子，把它的一端系在网球上，另一端拴在门把手上。让孩子坐在这个摆来摆去的球前，指导他拍球。

　　下场：这个游戏不只可以增强婴儿手和眼的配合，还能磨炼他的武断思虑手段。而且，当球摆动到远处时，孩子会有一种兴奋和餍足感。

　　游戏二：翻越窒碍

　　把枕头摞成一座小山，用毯子和靠垫摆出一条沟壑。让会爬的孩子上上下下超过各类窒碍，探求待在房间另一头的你。

　　下场：这会让孩子学会坚持。当他终极找到你时，给他一个暖和的拥抱，这能不才次游戏中给他很大的动力。而这些翻枕头、过毯子的举措又可以磨炼孩子的肢体勾当手段，为他未来的学步缔造前提。

　　游戏三：“投币”游戏

　　在一个较大塑料容器的盖子上开一个狭长的投币口，让孩子把一些个小的盖子，一枚一枚从这个“投币口”投进容器里。在他“投币”的时辰，家长要大声为宝宝数数。小盖子被全数投入后，让他自己把罐子里的小盖子倒出来，从头作“投币”的游戏。

　　下场：这个游戏磨炼了孩子对物体大小的认为。把较小的物体投入较大的物体中可以辅佐他们领会差别大小物品之间的相关，并能增强孩子的手眼和谐手段。你在一旁大声数数的声音，也可以辅佐他进修计数。

　　游戏四：图片游戏

　　从杂志上撕下几张印有婴儿、食物、动物等图形的图片，辅佐他把这些图片贴到一个剪贴板上，然后把剪贴板挂在墙上。蒙住他的眼睛，把他的手指放在剪贴板的某个位置，然后铺开蒙眼的手，询问他，此刻手指的图片上画的是什么对象。

　　下场：这个游戏可以磨炼孩子的说话手段。用这种方法发明图片能令孩子感想兴奋，而这种兴奋又会刺激他措辞的愿望，说出物品的名称则会进步孩子的词汇量。

　　游戏五：笔墨游戏（学龄前）

　　筹备些一次性的纸盘，在每个盘子里写一个字，然后将这些盘子摆成一个圆放在地板上。放一段音乐，让孩子随意网络起一些盘子。当音乐遏制时，他也必需停下来，然后讲述家长，自己网络的都是什么字。对大一点的学龄前儿童来讲，可以让他们用这些字造句。

　　下场：这个游戏可以辅佐孩子识字，一旦孩子的识字手段到达必然水平，就可以起头进修阅读了。

　　游戏六：夹糖豆

　　给孩子筹备一个小镊子，让他把糖豆从一个杯子夹到另一个杯子里。讲述他，在杯子半满的时辰停下来，然后预计一下应该夹了几何糖豆（４岁以下的孩子玩这个游戏要警惕，警戒他们把糖豆吞下去）。

　　下场：磨炼手指对风雅举措的节制手段。要是你的孩子能很好地使用镊子，就声名他已经起头具备使用铅笔和自己穿鞋的手段了。

　　游戏七：数学土豆（给稍大的孩子）

　　这个游戏可以让两个以上的孩子一路玩。让一个孩子先拿着土豆，并掷出两个骰子，要是两个骰子的数字之和大于就是７，拿着土豆的阿谁人就可以把它传给下一个人私家；要是小于７，则土豆不能转达。这样一再游戏直到２分钟结束，手中没有土豆的孩子便是赢家。

　　下场：这个游戏可以磨炼孩子口算加法的根基手段。孩子会在游戏的激劝下，尽快对骰子上的数字做出加法，以便能把手中的土豆赶忙传出去。

　　游戏八：影象游戏（给稍大的孩子）

　　筹备一个装鸡蛋用的盒子，在每个蛋槽里放上一件差此外小对象，让孩子细心地把它们看清楚明明，盖上盒盖。然后让孩子用即时贴画出每件对象的样子，贴在他们影象中这件对象的响应位置上，打开看看是否精确。然后把对象从头摆放，游戏就可以重复举办。

　　下场：增强影象力。用物品的形象来辅佐孩子影象，会对他们未来的识字和乘法进修都有辅佐。