成立心智成果　育婴四个新不雅见识

　　新式父母大多知道应趁早启发孩子的IQ。然而最新的理论更指出，赶早成长婴儿的EQ，与孩子成立爱的环路、幸福感与战胜耻辱的过程，才真正有助脑部认知与感情体系的连结。

　　婴儿出生的头两年是脑生长的关键期。要是婴儿的脑袋像个硬体，父母则认真供应软体。当你相识硬体（婴儿的脑部）时，你可以计划出更契合的软体（你的举动）以促进婴儿的福祉。

　　从这个角度来看，婴儿出生的头两年是极为关键的时候，由于这段时代是婴儿成立心智成果，影响日后成人举动模式的时代。

　　光是婴儿出生的头一年，婴儿的脑部就从400公克惊人地长到将近1000公克。虽然脑部的发育，一方面是由基因所节制，可是真正影响到脑部成长的紧张身分，则有赖于激情的互动，这就和父母有关了。

　　“茸鞴培的大脑皮质在出生之后，在天赋抉择的DNA之外约莫增进了70％，这部份的增进直接管到婴儿早期的环境与外交经历的影响，”美国加州大学医学院生理与生物举动博士舒尔的呈报指出。

　　按照这个理论，要是父母无法在婴儿出生的头两年内供应厚实的生长环境，也许会导致婴儿终生的激情手段题目。这里所指的环境，是指可以让孩子在开放的情境中进修、成长智力，并且体验感情与高兴经历的环境。

　　这些都是成立健全激情的基石。

　　以下是新旧两种其他泌尿疾病不雅见识的对照，以及在知道这些新的育婴不雅见识之后，可以采纳的详细步履：

　　新不雅见识一：觉告捷于思虑

　　你与婴儿之间的感情品格，有助引发婴儿的脑部成长，健全的感情手段与智力。

　　旧设法：

　　在已往，有良多专家把教化婴儿的重点放在认知手段的成长上。因而孕育产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。良多中产阶级的父母以为，既然一点点刺激就可以对婴儿脑部成长有辅佐，干脆愈多刺激愈好。逼得父母从孩子一出生就要为他们筹备好悉数的竞争刀兵，但愿作育先禀赋异的小天才。于是父母在和孩子玩耍的时辰，还要挖空心思地使用教学资料或智高玩具。

　　传统的其他泌尿疾病专家以为，父母藉由这些游戏可以给以孩子激情上的回馈，并练习孩子的举动，这些有助于孩子认知手段的成长。

　　新设法：

　　让孩子聒噪识别笔墨、数字、颜色、外形，会迫使孩子使用较低层次的思虑历程，而不是成长进修手段。这就好象在马戏团里练习小马玩花招一样：当小马滚在地上数到3，它并不是真的会算术，只是在演出一项绝技。这些绝技不单无助于成长孩子的进修手段，乃至也许是有害的。

　　塔夫茨大学儿童生理雪茄艾尔坎评释，对孩子施压以让他领受资讯，是对他通报了一种讯息，那便是他必需透过演出来得到父母的认同，而这也许危险生成原有的好奇心。

　　新一代专家提议父母应该将焦点放在成立孩子的感情手段上。

　　乔治华盛顿大学儿童生理学教授葛林斯本以为，“感情手段不可是未来成长亲昵相关与相信的基石，也是智能与良多认知手段的基本。在孩子差此外成长时代，感情手段都扮演主导的角色，进修与认知能力则是随从追随其后。纵然是数学手段，外貌上看来是与个人私家无关，是绝对属于认知能力的规模，着实也是透过感情来进修。譬喻：‘很多’，对一个两岁的孩子而言，指的是超乎他所预期的；很‘很少’，是只比他想要的还少。”

　　这其实是有原理的。想象你自己的进修经历，当你对一件工作充塞热情的时辰，你的进修效用有多高？再对照一下，当你只是被要求去学一件事物的时辰，你的进修下场是不是就差多了？

　　热情是感情的燃料，策动认知手段的进修引擎。

　　以是，此刻的题目变成，不是“要选择哪些玩具或书籍让我的孩子变得聪明一点？”而是“我该怎样和孩子互动，以引发他对所处天下的热情与好奇？”