美国幼儿教诲

　　１９９７年，美国总统克林顿在关于常识经济的《国情咨文》中明晰提出了美国教诲十点步履打算，出格是脑子启动打算　－－从婴儿降生的第一天就起头举办教诲的打算。他说：从孩子有生命的第一天起，进修就起头了。

　　自从１９６５年，美国的脑子启动打算一向在海内扮演着一个紧张的角色——使黎平易近意识到儿童早期成长，尤其是五岁前的成长的紧张性。至始至终，脑子启动打算经由过程供应教诲，医疗和社会处事，父母参预和养育方面的教诲，为残障者处事给低收入家庭带来但愿和撑持。

　　脑子启动打算是一个综合的儿童成长项目，处事的器材包孕重复活儿到五岁的儿童，妊妇和他们地址家庭。该项目以儿童为中央，总的方针是加强来自低收入家庭的儿童的入学筹备。

　　脑子启动打算由美国脑子启动打算局，儿童与家庭打点部（ＡＣＦ），儿童青年与家庭打点部（ＡＣＹＦ），卫生与茸鞴培处事部（ＤＨＨＳ）合营打点。ＡＣＦ区域办公室，脑子启动局的美国印第安－阿拉斯加原居平易近（ＡＩ－ＡＮ）以及移平易近和季节性项目的分支机构直接把认证付与处所的平易近众机构、私人构造、印地安部族或是黉舍体系，以在社区内运作脑子启动打算。

　　历来自低收入家庭的儿童供应优质周全的处事，以促进他们的康健生长，这是脑子启动打算的悠长传统。脑子启动核准和录用的机构供应一系列本性化的处事，包孕教诲、早期成长、医疗、生理康健、营养和家长参预。另外，脑子启动全数的系列处事都思量到各个孩童家庭的成长、伦理、文化以及说话的传统和经验，并与之相受室。

　　悉数的脑子启动项目都必需依照项方针准。项方针切确定了项目要供应的处事，以及对被核准的机构的祈望和要求。从而确保脑子启动方针的乐成执行，脑子启动哲学的发杀青长，以及脑子启念头构的优质处事水平。

　　美国——ＰＡＴ打算

　　ＰＡＴ（Ｐａｒｅｎｔｓ　ａｓ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ）的不雅见识是在上个世纪七十年代成长起来的，当时密苏里的教诲者仔细到，初入幼儿园的孩子其进修手段迥然不同。研究剖明，家庭教诲与孩子的进修能力（包孕阅读，写作）有着关键的接洽。早教方面的专家于是发起成立一个项目，以辅佐父母相识在促进复活儿成长历程中所扮演的角色，这可辅佐孩子欢迎入学和未来乐成的生计。这样一个项目，延长到悉数家庭，将有助于消弭孩子间进修手段的不服衡

　　由密苏里中小学教诲部和丹福思基金会扶助的ＰＡＴ打算始于１９８１年，是为新父母而设的一个尝试性项目。在确信该项目的效益后，国家于１９８５年供应扶助以在密苏里悉数的学区执行ＰＡＴ打算。从１９８５年至今，ＰＡＴ打算已经扩展到美国的５０个州以及其他国家。

　　研究表现，孩子的从前存在着“机遇的窗口”，由于进修在此时垂手可得。ＰＡＴ与华盛顿大学医药学院的一组神经科学专家联袂成长出一套综合的神经科学课程。借助这个以尝试为基本的课程，ＰＡＴ专注于从胎儿到学前这暂且代，辅佐父母相识孩子成长的各个阶段的重点。

(责任编辑：清风隐影)