什么是“优生”

　　您就要做父亲或母亲了，您必然通俗想到过这样一个题目：孩子能不能压倒自己呢？若何才华使孩子“青出于蓝而胜于蓝”呢？这就涉及到优生学的题目了。

　　“优生”一词由英因茸鞴培遗传学家高尔顿于１８８３岁首?年月度提出，其原意是“康健的遗传”。他主张经由过程选择性的婚配，来淘汰不良遗传素质的扩散和劣质个体的出生，从而到达慢慢改进和进步人群遗传素质的目的。普通地说，优生的“生”是指出生，“优”是优越或精良，优生即是生优，便是运用遗传事理和一系列法子，使生养的儿女既康健又聪明。

　　优生学是研究怎样改进茸鞴培遗传素质的一门科学，可分为两个方面：一方面是研究怎样使茸鞴培康健地遗传，淘汰以至消弭遗传病和天赋畸形患儿出生，被称为悲观优生学或防备性优生学；另一方面是研究若何增进体力和智力上优越个体的繁衍，叫做积极优生学。前者是劣质的消弭，后者是优质的扩展。其目的都是为磷鞴农展优越的遗传身分，进步茸鞴培的遗传素质。

　　本日，我国的优闹事项，多半属于悲观优生学的领域，而且这是最根基的事项，不只管即便淘汰那些白痴、畸形儿的出生，就谈不上人口质量的进步。当前面临的保证人口质量的题目，从优生角度来说，恰是怎样死力低落以至消弭主要缺陷儿的孕育和降生。

(责任编辑：清风隐影)